科学教育（师范）

【培养目标】本专业立足基础教育改革需求，培养师德高尚、情怀深厚、素养全面的高素质专业化科学教育人才。学生系统掌握物理、化学、生物、地球空间科学等综合自然科学知识，熟练掌握现代教育教学理论、师范教学技能与科创实践方法，具备扎实的科学思维、探究实践能力、课堂教学能力和班级管理能力。通过四年系统化培养，毕业生可胜任《科学》或《综合理科》等课程教学、科创社团指导、科技竞赛辅导、校园科普活动组织等工作，同时具备科学教育研究、校外科普传播、青少年科技创新培养等综合能力，成为适配新时代基础教育、兼具科学素养与教学能力，在教育、科研部门、公共事业单位从事科学教学、科学教育研究、科学普及教育和教育管理的高级复合型专业人才。

【主干课程】自然科学核心课程：普通物理学、普通化学、普通生物学、地球与宇宙科学、科学技术史、自然科学实验实训、科技创新等，全方位搭建完整的自然科学知识体系，夯实理科专业基础。师范教育核心课程：教育学基础、教育心理学、科学课程教学法、班级管理与德育、教师口语与书写、现代教育技术、教育见习与实习、科创科普活动指导等，全方位锤炼师范生必备教学技能。

【就业前景】基础教育教学：中小学专任科学教师、理化生学科实验教师等相关岗位； 科创与科普教育：青少年活动中心、科技馆、科普场馆、研学机构、校外教育机构的科普讲师、科创竞赛指导师、科学研学导师等相关岗位； 教育综合岗位：教育行政部门、学校教务管理、教育培训机构教研讲师、科学课程研发、教辅编辑等相关岗位； 深造发展：毕业生可报考科学与技术教育、教育学、学科教学（物理、化学、生物）等专业硕士研究生，也可跨考相关专业。